Competência específica: Escrita.
Descritor de desempenho: Escrever legivelmente, e com correcção (orto)gráfica.
Experiências de aprendizagens: Leitura do texto "Caça ao erro", livro de Actividades “Escrita na Palma da Mão”, p. 18; diálogo sobre a importância da escrita e "caça ao erro"; escrita de frases utilizando palavras que foram corrigidas; correcção do trabalho realizado no quadro e nas respectivas fichas; preenchimento de uma grelha de auto-avaliação.
Descritor de desempenho: Escrever legivelmente, e com correcção (orto)gráfica.
Experiências de aprendizagens: Leitura do texto "Caça ao erro", livro de Actividades “Escrita na Palma da Mão”, p. 18; diálogo sobre a importância da escrita e "caça ao erro"; escrita de frases utilizando palavras que foram corrigidas; correcção do trabalho realizado no quadro e nas respectivas fichas; preenchimento de uma grelha de auto-avaliação.
Caça ao erro
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Atenção, o texto tem algumas palavras escritas com erro!
Descobre essas palavras.
Era uma ves uma istória que se sentia só na vida. Não tinha ningém com quem conversar, não conhecia nem príncipes nem princezas, nunca tinha ido pasear pela floresta, não sabia nada de mágicas nem de maravilhas, e, por muito que custe a acreditar, nunca tinha viajado de foguetam ou de sonho.
Passava os seus dias sentada junto de uma triste lareira há muito apagada, dentro de uma casa grande e velha.
Alguém a devia ter trazido para ali, por engano, ali a tendo deixado por puro esquecimento.
Maria Alberta Meneres,
Histórias de Tempo Vai Tempo Vem,
Desabrochar, 1998 (excerto)
Quando escrever brinca-se ou brincasse
